martes, 31 de marzo de 2015

El Salvador lidera grupo A en premundial de fútbol playa

La selección salvadoreña de fútbol playa aparece hoy en el primer lugar del grupo A de la eliminatoria de la Concacaf con miras al Mundial de Portugal 2015, al vencer anoche a Jamaica 7-4.

Esta posición le permitirá al equipo, que ya había clasificado para cuartos de final, enfrentarse a una selección que se metió en el segundo puesto.

El Salvador aunque demostró sus movimientos tácticos con el balón sobre la arena, el partido de este lunes le fue más difícil que los dos anteriores (contra Belice y Puerto Rico).

Jamaica sorprendió a la Selecta en el primer tiempo con un juego más cohesionado que le propició anotar cuatro goles.

En el segundo período los locales reaccionaron y anotaron tres tantos, dos por intermedio del capitán José Ruiz y uno que hizo Abraham Henríquez.

El empate lo consiguió Frank Velásquez en el tercer tiempo cuando marcó el gol que quitó la inspiración a los caribeños.

Pero, El Salvador quería más, y otra vez Ruiz con una jugada individual puso el partido a favor del patio, marcador que después amplió Rubén Batres quien propinó dos goles seguidos para el cuadro local.

El próximo rival de la selecta azul saldrá del grupo C, donde suman tres puntos Bahamas y Estados Unidos.

La afición le ha dado un amplio apoyo desde las gradas del estadio de fútbol de Costa del Sol, departamento de La Paz, a unos 43 kilómetros al sur de esta capital.

lunes, 30 de marzo de 2015

El Salvador invicto en premundial de fútbol playa

El Salvador volvió a ganar en su segunda salida anoche en la eliminatoria de fútbol playa de la Concacaf, que otorga dos boletos al Mundial de la disciplina a celebrarse en Portugal este año.

Los pupilos de Rudis González Gallo demostraron nuevamente un juego táctico y dominio del balón al anotar siete goles ante Puerto Rico, un equipo que les dio trabajo sobre la arena, pero sin embargo no hizo ningún tanto.

Ambas selecciones se enfrentaron en el estadio de la Costa del Sol, en el departamento de La paz, a unos 43 kilómetros al sur de esta capital, donde tiene lugar el premundial.

El primer gol del partido salió de los pies de Herbert Ramos cuando apenas había transcurrido poco más de un minuto de iniciado.

Otra vez Frank Velásquez mostró sus credenciales de anotador al propinar la segunda diana en el minuto seis y el tercero en el minuto 11, del primer tiempo.

El cuarto lo anotó Abraham Henríquez, el quinto nuevamente Velázquez, ambos en el segundo tiempo, el sexto Henríquez, y el colofón volvió a ser de Velázquez, estos dos últimos tantos en el tercer período.

Esta segunda jornada de la eliminatoria, El Salvador y México, Jamaica y Trinidad y Tobago avanzaron a cuartos de final.

México fue superior a Guadalupe al ganarle 8-1 y Guatemala logró doblegar por apenas 2-1 a Panamá que debuta en esta lid.

Por su parte, Trinidad y Tobago se convirtió en el primer equipo en pasar a los cuartos de final al derrotar a Islas Turcas y Caicos 6-2.

Belice cayó nuevamente en su segunda salida, esta vez ante Jamaica que lo derrotó 8-5 y en el duelo entre Costa Rica e Islas Vírgenes de los Estado Unidos los ticos se vieron muy superiores al anotar 12 tantos frente a uno de su rival.

Para hoy están previstos los duelos de Puerto Rico contra Belice, y El Salvador frente a Jamaica por el grupo A.

Por el C, los enfrentamientos serán entre Estados Unidos y Barbados y Bahamas contra Antigua y Barbuda.

En el grupo D jugarán Guatemala contra las Islas Vírgenes de los Estados Unidos y Costa Rica contra Panamá.

México, Trinidad y Tobago, Islas Turcas y Caicos, y Guadalupe, el grupo B, no saldrán a la arena este día.

Más de 22 mil policías resguardan a vacacionistas en El Salvador

Más de 22 mil agentes de la Policía Nacional Civil (PNC) resguardan el inicio de las vacaciones de Semana Santa en El Salvador que concluirán el próximo 6 de abril.

En tal sentido se incrementó el patrullaje preventivo en lagos, playas, centros de recreación, así como en ceremonias religiosas, actividades deportivas y culturales que se realicen en todo el país.

El subdirector del PNC, Howard Coto, explicó que la institución pone un énfasis fundamental en el control vehicular y patrullaje en carretera en coordinación con otras entidades.

La División de Tránsito de la PNC intensificará las inspecciones en las principales vías del país para verificar la legalidad de los vehículos, sus ocupantes, y para evitar que conductores peligrosos circulen durante esta etapa.

En las ciudades desplegarán policías en las zonas comerciales para evitar robos y hurtos, entre otras acciones.

La PNC reiteró su llamado a acatar todas las recomendaciones para que los vacacionistas tengan en tranquilidad este período.

Miles de salvadoreños se desplazan hacia las zonas del litoral del país, así como a diversas ciudades y pueblos y lugares recreativos como parte de las costumbres aquí para disfrutar del asueto.

El Salvador propina goleada a Belice en premundial de fútbol playa

El Salvador ganó con 17 goles a dos a Belice, en la apertura de la eliminatoria de la Concacaf con miras al Mundial de Fútbol Playa de Portugal 2015.

El dominio del balón y la técnica, la confianza sobre la arena y un juego táctico le permitió a la selección salvadoreña propinar la goleada anoche a un Belice que se vio nervioso ante un rival de categoría mundialista.

Los dos primeros goles llegaron por intermedio del salvadoreño Abraham Henríquez, en el primer minuto de este partido que fue el más esperado de la jornada de apertura del premundial que se disputa en el estadio Costa del Sol, en el departamento de La Paz.

La tercera diana la colocó Elmer Robles en el tercer minuto del juego y el cuarto, Herbert Ramos al anotar un tiro libre.

Cuando faltaban 22 segundos para concluir el primer tiempo, el capitán de la selección local, José Ruiz, hizo el cuarto gol.

Al entrar en la segunda parte, el visitante Leonel Cabral fabricó el primer tanto que le dio un respiro a Belice.

Pero la selecta azul siguió cómoda y en el segundo minuto de esta parte, Frank Velásquez hizo el quinto tanto y de seguidilla anotó el sexto y el séptimo.

En el minuto cinco, Shawn Vasquez del equipo beliceño apuntó su segundo y último gol de este juego donde predominó la superioridad de los cuscatlecos. Una falta sobre el arquero salvadoreño, Eliodoro Portillo y que el mismo cobró le dio el punto nueve a los pupilos de Rudis González Gallo.

El décimo gol fue de Elmer Roble; el onceno de Rubén Batres, y los dos siguientes los hizo nuevamente Velázquez.

El arquero volvió a anotar desde la portería en el cuarto minuto del tercer y último tiempo de la lid.

Velázquez tornó a la carga y anotó el tanto número 15, le siguió Herbert Ramos y el remate fue de Roberto Membreño, que con una chilena cumplió el compromiso de esta primera jornada del premundial.

Para hoy domingo se tiene previsto el debut de Panamá frente a Guatemala y el de Costa Rica contra islas Vírgenes, de la llave D.

El premundial de fútbol que comenzó este sábado y se extenderá hasta el próximo 4 de abril otorga dos boletos para el Mundial de Portugal de la FIFA.

Tabla por Anotaciones 

Grupo A 

El Salvador 17 

Jamaica 7 

Puerto Rico 3 

Belice 2 

Grupo B Trinidad y Tobago 8 

México 8 

Guadalupe 4 

Islas Turcas y Caicos 3 

Grupo C 

Bahamas 10 

Estados Unidos 4 

Antigua y Barbuda 1 

Barbados 4

Estado salvadoreño pide perdón por desaparición forzada de niños

El ministro de Relaciones Exteriores de El Salvador, Hugo Martínez, a nombre del gobierno del presidente Salvador Sánchez Cerén, pidió perdón a los familiares de las víctimas de desaparición forzada durante el conflicto armado (1980-1992).

En un acto público, en la Plaza Cívica, en esta capital, el canciller reconoció la responsabilidad del Estado en las desapariciones de los niños y niñas del caso Rochac Hernández y otros, en cumplimiento de la sentencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos del 14 de octubre de 2014.

"En mi calidad de ministro de Relaciones Exteriores de la República de El Salvador, y con instrucciones del señor Presidente de la República, profesor Salvador Sánchez Cerén, en nombre del Estado salvadoreño pido perdón", expresó.

Luego de escuchar testimonios de los familiares quienes también reconocieron la postura tanto de esta administración como de la anterior (2009-2014) frente a este tipo de hechos, reafirmó el compromiso del gobierno de priorizar políticas en las que prevalece el respeto a los derechos humanos.

Manifestó la voluntad del actual gobierno salvadoreño por continuar el trabajo para el esclarecimiento de la verdad en los casos de desapariciones forzadas de niños y niñas y el impulso de acciones para la búsqueda de los mismos.

El ministro pidió perdón por cada caso relacionado con la sentencia de la Corte Interamericana.

Asimismo, el procurador de los Derechos Humanos, David Morales, expresó que Frente a desapariciones forzadas no deben permitirse figuras como la amnistía que solo traen impunidad.

Morales señaló que se han resuelto 55 casos, pero hay activos casi 200 sobre desapariciones.

El director de la Asociación Probúsqueda de Niñas y Niños Desaparecidos, Eduardo García, exigió que los verdaderos responsables que reconozcan sus actos.

Los hechos de este caso en particular se refieren a la desaparición forzada de los niños José Adrián Rochac Hernández, Santos Ernesto Salinas, Manuel Antonio Bonilla Osorio y Ricardo Ayala Abarca, y la niña Emelinda Lorena Hernández.

Todas tuvieron lugar de 1980 a 1982 en el contexto del conflicto armado, tras operaciones militares de la llamada "contrainsurgencia".

Estos niños fueron vistos por última vez con miembros de las fuerzas armadas y fueron apropiados por militares, quienes dispusieron de su destino.

Luego de más de 30 años de su desaparición, no ha sido establecido el destino o paradero de ninguna de las cinco víctimas.


viernes, 27 de marzo de 2015

OSCAR ARNULFO ROMERO: LA EDUCACIÓN QUE NECESITA EL SALVADOR

Salvador Augusto López

Cada año niñas/os, jóvenes y adultos van a estudiar a la escuela, al instituto, y a la universidad, nivel tras nivel ascienden, se detienen o desertan del rol educativo. En la educación formal participan una serie de agentes: el Estado, el Ministerio de Educación, los Centros Educativos, y los sujetos protagonistas como los profesores/as y estudiantes. La educación es una actividad determinante y vital en el desarrollo y avance de la sociedad, aquella en sí misma no tiene vida, se la dan quienes la presiden, y acá inicia lo trascendental ya que la educación puede ser bancaria o crítica, de enajenación o liberación, estar al servicio de un sector élite y del mercado, o en favor del bien común.

¡Si no se reflexiona sobre la educación formal sería irresponsable en un país como El Salvador que necesita un punto de interrupción y ruptura para reflexionar y reconstruir el tejido educativo, social y político! y se hará desde el pensamiento de Oscar Arnulfo Romero, salvadoreño amado y admirado por una parte del pueblo y la humanidad, pero mal visto por el poder y las élites que poseen el poder fáctico con todos sus tentáculos; porque no se puede ser pueblo y élite, ¡no es de engañarse!

Oscar Arnulfo Romero reflexionó sobre la educación, y expresó: “Que se capacite a los niños y a los jóvenes a analizar la realidad de su país. Que los prepare para ser agentes de transformaciones en vez de alienarlos con un amontonamiento de textos y de técnicas que lo hacen desconocer la realidad. Así hay muchos técnicos, muchos sabios, muchos profesionales que saben su ciencia, su profesión, pero que son como ángeles, desencarnados de la realidad en que actúa su profesión. Lo primero que debe buscar una educación, pues, es encarnar al hombre en la realidad, saberla analizar, ser críticos de su realidad. Una educación que sea educación para una participación política, democrática, consciente, ¡esto! ¡cuánto bien haría!.” (Homilía 30 de abril de 1978, IV p. 194).

La educación liberadora es oportuna y urgente enseñarla a las niñas y niños salvadoreños, el problema se hace más que evidente cuando los jóvenes han estudiado la educación primaria y secundaria y llegan a la universidad (en el mejor de los escenarios) ya que han sido educados con mucha información en la cabeza, pero con anémico y desnutrido análisis de la realidad histórica, razón por la cual es un imperativo pedagógico replantear la labor educativa.
El bien común parece ser un aforismo, un eslogan, un lugar común, y es que para ser consciente de él tanto reflexiva como prácticamente es necesario saber cómo la persona está situada en el mundo haciéndose tres preguntas básicas: ¿dónde nació? ¿dónde está? y ¿hacia dónde va? Si del plano antropológico y existencial se pasa al socio-político entonces las preguntas cambiarían ¿en qué estrato o clase social nació? ¿desde cuál estrato o clase social lucha y ¿por cuáles estratos sociales luchará? Al responder estas preguntas entonces se comprendería el bien común, así como se educará para convivir con él. 

Pero parte del problema agudo de la educación formal en la mayoría de los casos es que se educa para incrementar el ego de la persona, para ser ¡excelente estudiante (con notas 9 y 10, formato capitaloide de competitividad educativa para “¡ser mejor!” ) ! Para alcanzar el ¡éxito individualista y ascenso socio-económico!, y escasamente para ser mejores personas con gran potencial y servir a los otros, para poner a disposición la formación profesional hacia los necesitados y más necesitados. Pensar así para muchos es cuento romántico y descontextualizado, porque lo más importante es posicionarse en un excelente puesto de trabajo con jugoso salario, pero ¡que importan los demás! ¡Si yo soy esto y aquello!, es decir, se ha convertido en un canibalismo socio-educativo.

Como Oscar Arnulfo Romero enseñó, en pocas palabras el trabajo educativo debe llevar el factor político, ya que es menester que haya trabajo político y retorno social, lejos de ser así es educación que aliena, entendiendo por esta: el proceso mediante el cual el individuo o una colectividad transforman su conciencia hasta hacerla contradictoria con lo que debía esperarse de su condición. 

Es decir, la educación alienante es un proceso que distorsiona, trastorna, crea falsa conciencia y hace ajena a la persona a su realidad social, política, económica, etc. Si bien es cierto, es educación pero desgarrada de las condiciones histórico-materiales, y mentalmente situado como si fuesen verdaderas y reales las condiciones ideales y deshistorizadas. ¡Así no se avanza, así no se libera y emancipa!

Por lo general, se cree que ir a la escuela, instituto y universidad se va a aprender, pero, no debe ser así, también es de ir a desaprender y no sólo eso, sino, llevar el desaprendizaje a los otros, compleja labor que implicaría por descolonizar la educación y pensamiento para que nazca la conciencia en muchos profesores/as y estudiantes; porque no se trata de conocer en desmedida, sino conocer y saber para trasformar la realidad.

Pero hay muchos estudiantes que llegan a la universidad y coronan su carrera, luego lo único importante es su propio beneficio, pueden ser peritos, expertos, estar en la dinámica de la tecnología de avance, y muchos no logran ver que entraron en la dinámica de la educación fabricada para ser parte o pieza de todo el engranaje del sistema capitalista que sólo trabaja con la racionalidad de cálculo y busca ganancias, y optimización del neoliberalismo.
Este tipo de profesionales conocen mucho, saben mucho, tienen muchos títulos pero están al servicio del poder y para ellos fueron formados, en muchos casos es posible que no lo sepan porque su conciencia no les ha nacido, otros puede ser que lo sepan y son indiferentes, otros sencillamente hipotecan su credibilidad profesional a costa de perjudicar a los más necesitados y otros emigran como fuga de cerebros.

Finalmente, decir que la educación crítica, liberadora y humanizadora debe poseer compromiso con la participación política, democrática y sobre todo debe ser consciente de qué y cómo saber, para saber cómo y cuándo proceder a la transformación de la realidad social, económica y cultural.

Toda la educación debería de estar en función de la realidad salvadoreña: la recuperación de los idiomas originarios/indígenas para nombrar la realidad, la historia para saber quién es el salvadoreño/a y sobre todo por los atropellos que el poder político y económico han realizado en contra del bien el común, las ciencias sociales para conocer qué tipo de sociedad es la salvadoreña y cuál debería ser la apuesta poniendo atención a los problemas de género y violencia social, la moral para fomentar relaciones interpersonales de sana, justa, pacífica convivencia, respeto y tolerancia a los otros, las ciencias naturales para identificarse como ser vivo entre los otros del ecosistema y fomentar la salud ecológica, las matemáticas para contar y medir los problemas numéricos del día a día, la computación y uso del internet para explorar la sociedad planetaria y fomentar la interculturalidad, la literatura para alfabetizar con escritoras/es salvadoreños y clásicos, así como para gozarse en la lectura, la filosofía para fomentar un espíritu sano de escepticismo, criticismo y sospecha, etc…

REIVINDICACIÓN DESDE EL VATICANO

Rodrigo Vera 
(proceso méxico)

Al aprobar el pasado 3 de febrero la beatificación del arzobispo Óscar Arnulfo Romero, el Papa Francisco dio “respaldo político” a los “llamados sectores progresistas de la Iglesia Católica” y también a “los movimientos populares que luchan contra los regímenes represivos en América Latina”, afirma el investigador Elio Masferrer Kan, director de la Asociación Latinoamericana para el Estudio de las Religiones.

El analista recalca: “Esta beatificación tiene un claro trasfondo político. No hay duda. Y tendrá repercusiones en el ámbito latinoamericano, sobre todo en Centroamérica, donde las comunidades eclesiales de base siguen activas en su apoyo a los sectores más desprotegidos de la sociedad”.

Agrega: “Desde la perspectiva religiosa, el Papa Francisco también intenta formalizar el culto que un sector de la Iglesia salvadoreña le rinde desde hace años a monseñor Romero, a quien llama ‘San Romero de América’ y digamos que ya lo canonizó popularmente”.

Por otro lado –prosigue–, esta decisión papal “deslegitima” a los sectores de ultraderecha salvadoreños incrustados en la Iglesia y el ejército, que siempre denostaron a Romero tachándolo de comunista y guerrillero, con la complacencia de los Papas Juan Pablo II y Benedicto XVI.

Asegura Masferrer: “Jorge Bergoglio pone en evidencia la postura conservadora de estos dos pontífices que bloquearon el proceso de canonización. No movieron el tema. Le dieron largas”.

En efecto, es notorio el impulso que Bergoglio le da a la canonización de Romero. El 20 de abril de 2013, un mes después de haber asumido el pontificado, se reunió con el postulador de la causa en Roma, el arzobispo Vincenzo Paglia, para ordenarle agilizar el proceso.
Tres días después Paglia le informó a la prensa italiana las “buenas nuevas” tratadas en su encuentro con el pontífice y anunció: “La causa de beatificación de monseñor Romero ha sido desbloqueada”.

Después, el pasado 9 de enero, el congreso de teólogos de la Congregación para las Causas de los Santos decretó por unanimidad que Romero fue asesinado in odium fidei (en odio a la fe) mientras celebraba una misa en la capilla del Hospital de la Divina Providencia, en San Salvador, el 24 de marzo de 1980. Formalmente quedó como un mártir de la Iglesia, defensor de los más pobres, libre del oprobio de ser un agitador político e instigador de la guerrilla.

El pasado 3 de febrero Bergoglio aprobó la beatificación de Romero, paso previo para su canonización. Se refirió a él como “un hombre de Dios”. Y adelantó que Paglia y el cardenal Angelo Amato, prefecto de la Congregación para las Causas de los Santos, se encargarán de organizar la ceremonia de beatificación, cuya fecha aún no se precisa.

Al Papa no le importó tomar partido a favor de esa beatificación tan controvertida dentro de la Iglesia, donde se desató la polémica sobre si Romero fue un verdadero mártir de la fe o simplemente un cura comunista involucrado en la confrontación armada salvadoreña.

El incidente nicaragüense

Pesó mucho en la Iglesia el rechazo de Juan Pablo II a la corriente eclesiástica de la opción preferencial por los pobres, ligada a los movimientos populares de corte socialista, que en Centroamérica –sobre todo en Nicaragua y El Salvador– tuvieron mucho auge y figuras emblemáticas como Romero, acribillado por un sicario del ejército salvadoreño. Se decía que canonizar a Romero sería como canonizar a la Teología de la Liberación.

Sobre este punto Masferrer dice: “Aparte del bloqueo a la canonización de Romero, otro hecho revelador del rechazo de Juan Pablo II a la Teología de la Liberación fue el regaño al sacerdote nicaragüense Ernesto Cardenal, otra figura representativa en Centroamérica de esta corriente eclesiástica”.

Alude a la reprimenda pública que el 14 de marzo de 1983, durante un viaje papal a Nicaragua, le hizo Wojtyla a Cardenal, quien entonces era ministro de Cultura del gobierno sandinista.

Al descender del avión que lo dejó en Managua, Juan Pablo II fue saludando a la comitiva gubernamental que lo recibió en fila. Ahí estaba el Cardenal, quien se quitó la boina y se postró de hinojos al saludar al Papa. Y éste, agitando el índice, le ordenó molesto: “Regularice su posición con la Iglesia. Regularice su posición con la Iglesia”. La imagen circuló por todo el mundo y fue interpretada como un duro regaño.

Más tarde, en una multitudinaria misa en un parque, Wojtyla empezó a leer un texto escrito en el cual condenaba a la “Iglesia popular” por “absurda y peligrosa”. Los sandinistas sentados en las filas delanteras empezaron a abuchearlo: “¡Queremos una Iglesia aliada con los pobres!”, le reclamaban. Los aliados de Wojtyla lo defendían gritando: “¡Viva el Papa!”.

Y el pontífice, visiblemente irritado, tuvo que gritar: “¡Silencio!”. Pero sus órdenes no apaciguaron los ánimos encendidos. Volvió a gritar: “¡Silencio!”. Después, un grupo de fieles empezó a corear: “¡Queremos paz! ¡queremos paz!”. Y el Papa les respondió: “La Iglesia es la primera que quiere la paz”.

Ernesto Cardenal –en una entrevista con el portal español Religión Digital, publicada el 17 de octubre de 2009– dio esta versión de los hechos: “Nicaragua era muy católica, pero apoyando una revolución de orientación marxista, aunque cristiana. Y el Papa creyó que hablando contra la revolución en la plaza, ante 700 mil personas en la misa papal, el pueblo lo aclamaría. Y entonces el pueblo empezó a gritarle en contra y a faltarle el respeto”.

El escritor David Yallop, en su biografía sobre Wojtyla El poder y la gloria, indica que en ese incidente quedó “claramente trazada” la “línea” de Juan Pablo II respecto a la Teología de la Liberación.

Carl Bernstein y Marco Politi, en el libro Su santidad –también sobre Juan Pablo II– explican que esta teología intenta “llevar el evangelio a las condiciones reales de la gente” para que sea una “fuerza activa” que ayude a “liberar a millones de latinoamericanos de las condiciones de opresión en que viven” y así “eliminar las estructuras de injusticia”, pudiendo aplicarse “el método del análisis social marxista”.

Pero Juan Pablo II –indican– “no veía con buenos ojos esa contaminación de la fe con la política”. Era una “herejía” con la que “simpatizaban” los “jesuitas latinoamericanos”.-

Masferrer señala que en aquellos años “Juan Pablo II y la ultraderecha católica apoyaban al gobierno estadunidense, que estaba subvencionando a la contra- en Nicaragua y al ejército salvadoreño. De ahí este tipo de enfrentamientos”.

Pero ahora –vuelve a enfatizar– “el Papa Francisco está revirtiendo la situación al reivindicar la figura de Romero. Es un respaldo político a los llamados sectores progresistas de la Iglesia. Y también a los movimientos populares que luchan contra los regímenes represivos en América Latina”.

Aclara que esta “reivindicación” también incluye al sacerdote jesuita Rutilio Grande, cercano colaborador de Romero y asesinado tres años antes que éste, en marzo de 1977; y a los seis sacerdotes jesuitas de la Universidad Centroamericana de El Salvador ejecutados el 16 de noviembre de 1989 por un comando militar salvadoreño.

“Sus respectivos procesos apenas empiezan –comenta Masferrer–. Son promovidos por el Papa Francisco, igualmente jesuita y quien nos está diciendo: ‘También tengo que canonizar a mi gente’. De manera que estos procesos responden a un espíritu de cuerpo de la Compañía de Jesús”.

Por último, advierte que mientras en Latinoamérica Bergoglio reivindica a estas figuras de la Iglesia progresista, en España está apoyando la canonización de franquistas de ultraderecha masacrados durante la guerra civil española.

“Esto nos habla de que el Papa también quiere equilibrar su mensaje político, dándole cancha tanto a los sectores progresistas como a los conservadores, en una especie de juego pendular. A final de cuentas, nos está diciendo que no se vale masacrar a nadie, sea del bando que sea”, concluye.



Equipo salvadoreño de fútbol playa repasa detalles para premundial

La selección salvadoreña de fútbol playa finiquita detalles para el premundial de la disciplina que se disputará desde este sábado hasta el próximo 4 de abril en el estadio Costa del Sol.

La selecta busca en esta lid donde participan 16 planteles, además del título regional, una de las dos plazas para la copa del Mundo de Portugal 2015.

Por el grupo A, competirán El Salvador, Jamaica, Puerto Rico, Belice; por el B, Trinidad y Tobago, Guadalupe, Islas Turcas y Caicos; por el C, Estados Unidos, Bahamas, Barbados, Antigua y Barbuda; y por el grupo D, Costa Rica, Guatemala, Panamá e Islas Vírgenes.

Jugarán todos contra todos y clasifican dos de cada grupo a la siguiente ronda. Esta fase es de eliminatoria directa con cuartos de final, semifinales y final, en la que los dos equipos involucrados obtendrán el cupo a la copa mundial.

La selección de los Estados Unidos será la defensora del título que obtuvo en el 2013 cuando se situó en la cima del área por segunda ocasión.

El estadio de fútbol Costa del Sol, en el departamento de La Paz, será la sede de todos los partidos de este campeonato de la Confederación de Norte, Centroamérica y el Caribe de Fútbol Asociación (Concacaf).

Cancilleres de Rusia y El Salvador reafirman vínculos en Guatemala

Los cancilleres de El Salvador, Hugo Martínez, y de Rusia, Serguéi Lavrov, reafirmaron aquí los vínculos existentes entre ambos países en los ámbitos político, económico y de cooperación.

Acordaron fortalecer la cooperación y resaltaron el interés de sus naciones en profundizar en temas de seguridad, especialmente, en la lucha contra el tráfico de drogas.

Los cancilleres expresaron la voluntad de seguir dinamizando la relación económica, mediante iniciativas que permitan ampliar el comercio y las inversiones entre los dos países.

Anunciaron que trabajarán en la organización de la reunión bilateral para del próximo mes de junio la cual se realizará en el contexto de un foro empresarial en San Petersburgo.

Para ese encuentro, coincidieron en avanzar en la gestión de diferentes instrumentos jurídicos en áreas como la educación y seguridad.

El ministro Martínez reiteró a Lavrov la importancia de contar con el apoyo de la Federación de Rusia en las tres grandes áreas definidas por el presidente, Salvador Sánchez Cerén, para el presente quinquenio, como son la prosperidad, educación y seguridad.

Los diplomáticos manifestaron la voluntad en continuar manteniendo una estrecha coordinación y colaboración en el ámbito multilateral.

La reunión se celebró en esta capital, al margen del cónclave desarrolado el jueves entre los países del Sistema de la Integración Centroamericana (SICA) y Rusia.